FORCIPE

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЮЖЕТНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ 9 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

  • М А Петрунина Санкт-петербургский государственный педиатрический медицинский университет
  • Ирина Александровна Григорьева Санкт-петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Ключевые слова:
задержка психического развития (Зпр) метод сюжетно ролевой игры квест технологии коррекция звукопроизношения

Аннотация


Биографии авторов

М А Петрунина, Санкт-петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Кафедра логопатологии; студентка 1 курса магистратуры РГПУ им. Герцена, Института дефектологического образования и реабилитации
Ирина Александровна Григорьева, Санкт-петербургский государственный педиатрический медицинский университет
к.п.н. доцент; Кафедра логопатологии
Как цитировать
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЮЖЕТНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ 9 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. (2021). FORCIPE, 4(S1), 335-336. https://forcipe.ru/article/view/3227
Выпуск
Том 4 № S1 (2021): Материалы всероссийского научного форума студентов с международным участием «Студенческая наука — 2021»
Раздел
Статьи
Опубликован
2021-12-14

Как цитировать

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЮЖЕТНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ 9 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. (2021). FORCIPE, 4(S1), 335-336. https://forcipe.ru/article/view/3227

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)